經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在黨建與業(yè)務(wù)融合的實(shí)踐探索過程中，通過“一起謀劃、一起部署、一起考核”三步協(xié)同，實(shí)現(xiàn)了把黨的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，較好地解決了黨建與業(yè)務(wù)工作如何同頻共振的問題，也形成了黨政協(xié)同、凝心聚力、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)國(guó)內(nèi)一流管理學(xué)院建設(shè)的核心優(yōu)勢(shì)。

黨建與業(yè)務(wù)融合舉措

治理機(jī)制是黨建與業(yè)務(wù)融合的基礎(chǔ)保障。第一，厘清學(xué)院黨組織、行政班子、教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)的關(guān)系，建立了以高質(zhì)量發(fā)展為核心的二級(jí)學(xué)院治理體系。通過黨政聯(lián)席會(huì)議制度，強(qiáng)化學(xué)院黨委的政治、組織和服務(wù)功能，充分發(fā)揮在“三重一大”決策過程中的政治引領(lǐng)、思想凝聚作用。第二，通過黨組織會(huì)議、全體教職工會(huì)議等，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)黨的路線方針政策以及上級(jí)黨組織決定，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院教職工及師生黨員同向同行。第三，圍繞學(xué)科和專業(yè)建立黨支部，教工黨支部書記均擔(dān)任系副主任，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)雙帶頭人培育工程，持續(xù)探索實(shí)踐教工黨支部黨建、教學(xué)、科研的一體化建設(shè)。

人才隊(duì)伍是黨建與業(yè)務(wù)融合的重要抓手。始終堅(jiān)持黨管人才。注重發(fā)揮好黨委在人才工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)牽頭成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員聯(lián)系服務(wù)人才，把對(duì)人才的政治引領(lǐng)融入到幫助教師解決實(shí)際問題中。積極吸納海外歸國(guó)人才、高知群體加入黨組織，發(fā)揮好基層黨支部團(tuán)結(jié)、凝聚、服務(wù)人才的重要作用，增強(qiáng)各級(jí)各類人才的政治認(rèn)同感和向心力。始終做好黨興人才。制定實(shí)施了學(xué)院《教學(xué)/科研卓越獎(jiǎng)評(píng)選辦法》等，精準(zhǔn)引才、精心用材。做好“項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)育才”，聚焦學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，幫助新進(jìn)博士盡快融入，力爭(zhēng)做到人人各盡其能、各有其用，真正熱愛、扎根、建設(shè)江科大。

始終以立德樹人作為黨建與業(yè)務(wù)融合的根本目標(biāo)。在教師引進(jìn)、人才推薦、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)交流、國(guó)際化合作等重要事項(xiàng)上把好政治關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)生班級(jí)、黨支部，推進(jìn)課程思政，做好黨建、思政、實(shí)踐、文化育人，把黨建與業(yè)務(wù)的融合體現(xiàn)在為黨育人、為國(guó)育才的工作成效里。

黨建與業(yè)務(wù)融合成效

通過黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，把學(xué)院黨組織的政治核心優(yōu)勢(shì)，全程、全域地融入到學(xué)院人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、管理決策等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好黨組織在推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展事業(yè)中的核心作用。以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，以業(yè)務(wù)工作質(zhì)量檢驗(yàn)黨建工作成效，形成了凝聚人心、敬業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)師生、推動(dòng)發(fā)展的良好局面。

近兩年，學(xué)院黨建獲首批全省黨建工作樣板支部、省高校最佳黨日活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)等十余項(xiàng)成果。學(xué)科建設(shè)方面，在第五輪學(xué)科評(píng)估中，管理科學(xué)與工程、工商管理兩個(gè)學(xué)科均實(shí)現(xiàn)了進(jìn)位爭(zhēng)先。專業(yè)建設(shè)方面，2022年新增2個(gè)、目前共有5個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。教學(xué)方面，2022年獲省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性突破；學(xué)院省黨建工作樣板支部所在教研系獲首批高校省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。科研方面，2022年立項(xiàng)國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，完成了高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃的核心量化指標(biāo)1項(xiàng)；學(xué)院黨員教師撰寫的決策咨詢報(bào)告獲徐曙海市長(zhǎng)批示，參與撰寫的多篇報(bào)告獲省領(lǐng)導(dǎo)批示。人才工作方面，2022年新增省部級(jí)人才6人，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才1人、省部級(jí)人才及以上43人次；黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮更加凸顯，各類人才成果產(chǎn)出顯著提升。學(xué)生工作方面，2022年獲省“五四紅旗團(tuán)委”，1名學(xué)生獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”。

下一步，學(xué)院要進(jìn)一步壓實(shí)黨建工作責(zé)任，形成“一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干”的黨建工作閉環(huán)。要抓住關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮好黨支部書記的雙帶頭人作用，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)系教學(xué)、科研、黨的基層組織三位一體功能。要統(tǒng)籌一體推進(jìn)，黨建工作要服務(wù)業(yè)務(wù)中心，業(yè)務(wù)工作要促進(jìn)黨建工作舉措的落地實(shí)施。以系統(tǒng)觀念持續(xù)推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)相互融合促進(jìn)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)經(jīng)管智慧力量。